Один и много — игра по развитию речи для детей 3–5 лет онлайн — игра для детей 3–5 лет

Игра «Один — много» — классическое упражнение из логопедии и развития речи дошкольников. Методика входит в программу детских садов по ФГОС ДО (раздел «Речевое развитие») и в логопедические тетради Н. Нищевой, Е. Колесниковой, О. Гомзяк. Игра учит ребёнка образовывать множественное число существительных — одну из самых сложных грамматических категорий русского языка. 10 пар существительных с разными типами окончаний: мячи, кубики, ключей, книг, яблок, карандашей, машинок, грибов, камней, носков.

Категория: Буквы, слова, чтение. Возраст: 3–5 лет.

Об игре «Один и много — игра по развитию речи для детей 3–5 лет онлайн»

Игра «Один — много» — классическое упражнение из логопедии и развития речи дошкольников. Методика входит в программу детских садов по ФГОС ДО (раздел «Речевое развитие») и в логопедические тетради Н. Нищевой, Е. Колесниковой, О. Гомзяк. Игра учит ребёнка образовывать множественное число существительных — одну из самых сложных грамматических категорий русского языка. 10 пар существительных с разными типами окончаний: мячи, кубики, ключей, книг, яблок, карандашей, машинок, грибов, камней, носков.

Чему учит игра

  • Образование множественного числа существительных.
  • Грамматический строй речи — база для школьного русского языка.
  • Расширение словаря: 20 слов (10 пар «один-много»).
  • Слуховое внимание и фонематический слух (правильные окончания).

Когда подходит (3–5 лет)

["Развитие речи 3–5 лет.", "Занятия с логопедом и воспитателем.", "Подготовка к школе по программам ФГОС ДО.", "Совместные игры с родителями."]

Как играть с ребёнком

  1. Включите звук и сядьте рядом с малышом.
  2. Начните с лёгкого уровня — 2 варианта.
  3. Проговаривайте вслух: «Один мяч — много мячей. Молодец!».
  4. Через 1–2 недели переходите на средний уровень — 3 варианта.

Частые вопросы

С какого возраста учить «Один — много»?

С 3 лет в простом варианте (2 варианта). К 4–5 годам ребёнок справится с 3–4 вариантами и сложными окончаниями (карандашей, грибов, носков). Это базовое упражнение из логопедических альбомов Н. Нищевой и тетрадей Е. Колесниковой.

Зачем учить множественное число?

Образование множественного числа существительных — одна из самых сложных грамматических категорий русского языка. Дети до 5 лет часто говорят «много яблоков», «много карандашов». Регулярные тренировки помогают усвоить правильные формы и звучать грамотно в школе.

Какие предметы есть в игре?

Знакомые малышу образы с разными типами окончаний: мяч–мячи, кубик–кубики, ключ–ключей, книга–книг, яблоко–яблок, карандаш–карандашей, машинка–машинок, гриб–грибов, камень–камней, носок–носков. Всего 10 пар.

Игра подходит для занятий с логопедом?

Да. Игра построена по классической методике формирования грамматического строя речи. Подходит для индивидуальных и групповых занятий с логопедом и воспитателем, а также для самостоятельной работы дома.