
Анаграммы
Из одного набора букв нужно собрать ДВА разных слова-анаграммы. Тренирует словарный запас, гибкость мышления и внимание.
Онлайн-тренажёры по русскому языку для 8 класса: запятые при однородных, обособление причастных и деепричастных оборотов, тире между подлежащим и сказуемым. 5 дней бесплатно.

Из одного набора букв нужно собрать ДВА разных слова-анаграммы. Тренирует словарный запас, гибкость мышления и внимание.

Буквы перемешаны — собери из них настоящее слово на время. Тренирует словарь, орфографию и комбинаторное мышление. Лучший результат сохраняется.

Определи количество звуков в слове или дай характеристику подсвеченной букве: гласный/согласный, твёрдый/мягкий, звонкий/глухой. Программа русского языка 5 класса.

Подбирай синонимы и антонимы к прилагательным, глаголам и существительным. Расширяет активный словарь и учит различать оттенки значения. Программа русского языка 5 класса.

Определи тип предложения: повествовательное, вопросительное или побудительное; восклицательное или невосклицательное. Программа русского языка 5 класса.

Определи разряд прилагательного: качественное, относительное или притяжательное. Программа русского языка 6 класса.

Определи разряд местоимения: личное, возвратное, притяжательное, указательное, определительное, вопросительное, относительное, отрицательное или неопределённое. Программа русского языка 6 класса.

Определяй вид глагола (совершенный / несовершенный), задавай правильный вопрос («что делать?» / «что сделать?») и подбирай видовую пару. Программа русского языка 6 класса.

Отличай причастие («какой?» — читающий, написанный) от деепричастия («что делая?» — читая, написав). Программа русского языка 7 класса.

Определи, как пишется наречие: слитно (вверх, наизусть), через дефис (по-русски, во-первых, где-то) или раздельно (на лету, без умолку). Программа русского языка 7 класса.

Реши, нужен ли мягкий знак после шипящих: рожь, ночь, беречь, идёшь — с Ь; нож, врач, могуч, много туч — без Ь. Программа русского языка 5–7 класса.

Расстановка запятых при однородных членах: без союзов, одиночный «и», повторяющиеся «и…и»/«ни…ни», двойные «не только…, но и», противительные «а/но/да». Программа русского языка 8 класса, подготовка к ОГЭ.

Обособление причастных и деепричастных оборотов. Тренажёр по пунктуации 8 класса, подготовка к ОГЭ по русскому.

Нужно ли тире между подлежащим и сказуемым: сущ + сущ, инф + инф, перед «это/вот», перед «не», перед «как», после местоимения. Программа 8 класса.

Из перемешанных букв собери слово нужной длины: 3, 4 или 5 букв в зависимости от уровня. Тренирует словарный запас и анализ слова по составу.

Главное правило русского языка для 1–2 класса в игровой форме: жи-ши пиши с И, ча-ща пиши с А, чу-щу пиши с У. Шипящая буква перед пропуском подсвечивается, чтобы правило было видно сразу. На экране — счётчики верных и ошибочных ответов.

Тренажёр словарных слов 1–4 класса по школьной программе: показываем слово с пропущенной непроверяемой буквой («к_рова», «м_дведь», «реб_та») — выбери правильную из трёх разных вариантов. На экране — счётчики верных и ошибочных ответов; при ошибке слово остаётся, пока ты не нажмёшь «Дальше». Помогает писать диктанты без ошибок и готовиться к ВПР.

Классическая игра «Слова из слова»: даём одно длинное слово (например, «велосипед» или «карандаш»), а ребёнок составляет из его букв как можно больше коротких слов от 3 букв. Каждую букву можно использовать столько раз, сколько она встречается в исходном слове. Цель в каждом раунде — найти ВСЕ возможные реальные русские слова, которые можно собрать из букв исходного: количество слов на раунд не фиксированное (5, 7, 10 и больше), а зависит от того, сколько слов реально «прячется» в исходном. Три уровня сложности и 3 раунда: лёгкий — короткие 6–7-буквенные исходники, средний — 9–10 букв, сложный — длинные 11+ букв. Подходит для расширения словарного запаса, тренировки внимания и грамотности.

Тренажёр постановки ударения по школьному и ЕГЭ-минимуму: алфави́т, звони́т, торты́ или то́рты, обеспе́чение, ката́лог, ходата́йство. Слово показано прописными в отдельных клетках — нажми прямо на ту гласную, на которую падает ударение. Лёгкий — бытовая лексика 2–4 класса; средний — школьная орфоэпия 5–7 класса; сложный — орфоэпический минимум ЕГЭ.

Тренажёр падежей русского языка для 3–6 класса: в предложении выделено существительное — определи его падеж. Лёгкий уровень — именительный, родительный, винительный (3 класс); средний — все 6 падежей (4 класс) с подписями вспомогательных вопросов на кнопках; сложный — все 6 падежей без подсказок-вопросов на кнопках, плюс каверзные предлоги (благодаря, перед, из-за) и омонимия род./вин. падежей у одушевлённых. Сверху — счётчики верных и ошибочных ответов.
Идея для игры
Отправьте заявку из личного кабинета — опишите, что хотелось бы добавить, и мы попробуем сделать игру специально для вас.
Программа русского языка 8 класса по ФГОС ООО почти полностью посвящена синтаксису и пунктуации простого предложения — самому проверяемому разделу на ОГЭ. Наши тренажёры закрывают три ключевые темы: пунктуация при однородных членах, обособление определений и обстоятельств, тире между подлежащим и сказуемым. Именно из этих трёх тем составлены задания 3–5 экзаменационной работы и добрая половина ошибок в изложении и сочинении ОГЭ.
Тренажёр «Запятые при однородных членах» отрабатывает все типы союзов: одиночные («и, или, да(=и)» — без запятой), повторяющиеся («и…и», «ни…ни», «то…то» — с запятой), двойные («не только…, но и», «как…, так и» — запятая перед второй частью), противительные («а, но, да(=но), однако» — всегда с запятой). На лёгком уровне — базовые случаи из 6–7 класса, на сложном подключаются двойные союзы, которые чаще всего дают ошибку в ОГЭ.
«Обособление определений и обстоятельств» — центральная тема 8 класса. Тренажёр показывает пару предложений, в одном из которых запятые расставлены верно. Ребёнок учится видеть границы причастного оборота и правило: обособляется, если стоит ПОСЛЕ определяемого слова («мальчик, читающий книгу, сидел у окна»), не обособляется, если ПЕРЕД («читающий книгу мальчик…»). Деепричастный оборот всегда обособляется, независимо от места в предложении. «Тире между подлежащим и сказуемым» систематизирует все случаи: сущ+сущ (Москва — столица), числ+числ, инф+инф (Курить — здоровью вредить), перед «это/вот/значит», а также исключения — перед «не», перед сравнительными «как/будто/словно» и при подлежащем-местоимении.
После регистрации 5 дней все тренажёры доступны бесплатно, дальше подписка от 149 ₽/мес. Регистрация обязательна — приложение копит статистику ошибок: если ребёнок стабильно путается на двойных союзах или на причастном обороте перед определяемым словом, вы это увидите в личном кабинете и сможете точечно повторить именно эту тему. Без рекламы, без встроенных покупок, без сбора личных данных ребёнка.
FAQ
Короткие ответы для родителей и педагогов.
При одиночных соединительных союзах «и, или, да(=и)»: хлеб и молоко, читал и писал. Если союз повторяется («и…и», «ни…ни», «то…то») — запятая ставится между всеми однородными, кроме первого. Противительные «а, но, да(=но), однако, зато» — всегда с запятой.
Найди определяемое слово (то, к чему относится причастие) и посмотри, где стоит оборот. ПОСЛЕ определяемого — обособляется («Мальчик, читающий книгу, сидел у окна»). ПЕРЕД — не обособляется («Читающий книгу мальчик сидел у окна»). Деепричастный оборот обособляется ВСЕГДА, независимо от места.
Ставится: если оба главных члена — существительные в И.п. (Москва — столица России), числительные (Дважды два — четыре), инфинитивы (Курить — здоровью вредить), а также перед словами «это, вот, значит». Не ставится: перед «не» (Бедность не порок), перед «как/будто/словно», если подлежащее — личное местоимение (Он хороший человек).
Да. Программа 8 класса по ФГОС ООО во всех крупных УМК одинакова по темам: пунктуация в простом предложении, обособление второстепенных членов, знаки препинания при обращениях, вводных словах, тире. Отличия только в порядке подачи и объёме теории. Наши тренажёры не привязаны к конкретному учебнику.
Тренажёры закрывают базу — те правила, на которых чаще всего теряют баллы в заданиях 3–5 ОГЭ и в сочинении. Для полной подготовки нужны ещё разбор текстов и практика написания сочинения-рассуждения. Наши игры дают автоматизм: правило превращается в навык, и на экзамене ученик уже не задумывается о нём осознанно.