
Угадай зверя по звуку
Звучит мяу, гав, му или ква — нажмите на правильную картинку животного. Все 4 варианта помещаются на одном экране без прокрутки. Развивает слух и связь звук↔образ.

Логопедические игры для детей: звуки, слоги, лексика и грамматика

Звучит мяу, гав, му или ква — нажмите на правильную картинку животного. Все 4 варианта помещаются на одном экране без прокрутки. Развивает слух и связь звук↔образ.

Помогает выучить алфавит. Найдите загаданную букву среди других. Игровое поле адаптируется под высоту экрана — без прокрутки.

Соберите слово из перемешанных букв. Развивает внимание, словарный запас и навыки чтения.

В слове пропущена одна буква. Выберите правильную из четырёх вариантов и восстановите слово.

Посмотрите на картинку и выберите слово, которое ей соответствует. Расширяет словарный запас и тренирует чтение.

Соберите слово из слогов в правильном порядке. Помогает учиться читать по слогам и расширяет словарный запас.

К слову нужно подобрать рифму из нескольких вариантов. Развивает чувство языка, фонематический слух и словарный запас.

Из одного набора букв нужно собрать ДВА разных слова-анаграммы. Тренирует словарный запас, гибкость мышления и внимание.

Буквы перемешаны — собери из них настоящее слово на время. Тренирует словарь, орфографию и комбинаторное мышление. Лучший результат сохраняется.

Из перемешанных букв собери слово нужной длины: 3, 4 или 5 букв в зависимости от уровня. Тренирует словарный запас и анализ слова по составу.

Главное правило русского языка для 1–2 класса в игровой форме: жи-ши пиши с И, ча-ща пиши с А, чу-щу пиши с У. Шипящая буква перед пропуском подсвечивается, чтобы правило было видно сразу. На экране — счётчики верных и ошибочных ответов.

Тренажёр словарных слов 1–4 класса по школьной программе: показываем слово с пропущенной непроверяемой буквой («к_рова», «м_дведь», «реб_та») — выбери правильную из трёх разных вариантов. На экране — счётчики верных и ошибочных ответов; при ошибке слово остаётся, пока ты не нажмёшь «Дальше». Помогает писать диктанты без ошибок и готовиться к ВПР.

Развивающая игра для дошкольников 3–6 лет: на экране появляется яблоко, банан, морковь или помидор — нужно положить картинку в правильную корзинку «Фрукты» или «Овощи». Без выбора уровня и подсказок: 12 картинок в случайном порядке, на варианты ответов нарисованы две корзинки с фруктами и овощами. На экране — счётчики верных и ошибочных ответов. Учит классифицировать предметы и расширяет словарный запас.

Классическая игра «Слова из слова»: даём одно длинное слово (например, «велосипед» или «карандаш»), а ребёнок составляет из его букв как можно больше коротких слов от 3 букв. Каждую букву можно использовать столько раз, сколько она встречается в исходном слове. Цель в каждом раунде — найти ВСЕ возможные реальные русские слова, которые можно собрать из букв исходного: количество слов на раунд не фиксированное (5, 7, 10 и больше), а зависит от того, сколько слов реально «прячется» в исходном. Три уровня сложности и 3 раунда: лёгкий — короткие 6–7-буквенные исходники, средний — 9–10 букв, сложный — длинные 11+ букв. Подходит для расширения словарного запаса, тренировки внимания и грамотности.

Тренажёр постановки ударения по школьному и ЕГЭ-минимуму: алфави́т, звони́т, торты́ или то́рты, обеспе́чение, ката́лог, ходата́йство. Слово показано прописными в отдельных клетках — нажми прямо на ту гласную, на которую падает ударение. Лёгкий — бытовая лексика 2–4 класса; средний — школьная орфоэпия 5–7 класса; сложный — орфоэпический минимум ЕГЭ.

Тренажёр падежей русского языка для 3–6 класса: в предложении выделено существительное — определи его падеж. Лёгкий уровень — именительный, родительный, винительный (3 класс); средний — все 6 падежей (4 класс) с подписями вспомогательных вопросов на кнопках; сложный — все 6 падежей без подсказок-вопросов на кнопках, плюс каверзные предлоги (благодаря, перед, из-за) и омонимия род./вин. падежей у одушевлённых. Сверху — счётчики верных и ошибочных ответов.

Морфологический разбор слова онлайн: в предложении выделено слово — последовательно определи часть речи, род, число, падеж, время и другие признаки, нажимая на кнопки с вариантами. Существительные, прилагательные, глаголы, местоимения, числительные, наречия — программа русского языка 5–7 класса. Лёгкий уровень — только часть речи (для 5 класса и повторения); средний — часть речи + основные признаки (род, число, время); сложный — полный разбор с падежами и родом глаголов в прошедшем времени.

Синтаксический разбор предложения онлайн: программа называет член предложения (подлежащее, сказуемое, определение, дополнение, обстоятельство), а ты нажимаешь на нужное слово. Программа русского языка 4–7 класса. Лёгкий уровень — только главные члены; средний — главные + определение и дополнение; сложный — все 5 членов предложения, включая обстоятельство.

Разбор слова по составу онлайн: слово разделено на части — для каждой выбери, что это: приставка, корень, суффикс или окончание. Уровни — по школьной программе: 2 класс — корень и окончание (сад, дом-а, окн-о); 3 класс — добавляется приставка или суффикс (по-езд, лес-ник, цвет-ок); 4 класс — все 4 морфемы в одном слове (под-берёз-овик, при-город-н-ый, за-мор-ск-ий).

Игра-тренажёр по грамматике для дошкольников и занятий с логопедом. Голос называет один предмет («Один мяч»), малыш выбирает картинку, где этого предмета много. Учим образовывать множественное число существительных: мяч — мячи, книга — книги, яблоко — яблоки.

Игра «Моя семья» по обязательной теме ФГОС ДО. Учим членов семьи и родственные связи: мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра. Три режима: «Покажи маму», «Кто это?» и «Мама мамы — это кто?». Голосовое сопровождение, картинки в стиле Pixar.

Развивающая игра «Профессии для детей» — знакомство с 9 главными профессиями: врач, пожарный, полицейский, учитель, повар, строитель, лётчик, космонавт, художник. Три режима: «Покажи врача», «Кто это?» и «Кому это нужно?» (соотнеси инструмент с профессией). Голосовое сопровождение, портреты в стиле Pixar.

Развивающая игра «Части тела для детей» — учим голову, глаза, уши, нос, рот, волосы, руки, ноги, живот и пальцы. Три режима: «Покажи нос», «Что это?» и «Чем мы смотрим/слышим/едим?». Голосовое сопровождение детским голосом, иллюстрации в стиле Pixar.

Развивающая игра «Транспорт для детей» — учим машину, автобус, поезд, самолёт, корабль, ракету и другие виды транспорта. Три режима: «Покажи автобус», «Какой это транспорт?» (наземный, водный, воздушный) и «На чём ездят/летают/плавают?». Голосовое сопровождение, картинки в стиле Pixar.

Лексическая тема «Одежда, посуда, мебель» — обязательная по программе детского сада. Учим 12 предметов: футболка, штаны, куртка, шапка, тарелка, чашка, ложка, кастрюля, стол, стул, шкаф, кровать. Три режима: «Покажи чашку», «Это одежда, посуда или мебель?» и «Что лишнее?». Голос детским голосом, иллюстрации в стиле Pixar.

Артикуляционная гимнастика для детей онлайн: совушка-логопед показывает анимированный язычок и губы — улыбка, заборчик, трубочка, лопатка, иголочка, часики, качели, чашечка, лошадка, маляр, грибок, вкусное варенье, индюк, чистим зубки. 6 комплексов: разминка на каждый день и подборки под звуки Р, Л, С–З, Ш–Ж, Ч–Щ. Каждое упражнение озвучено — ребёнок повторяет за совушкой перед зеркалом.

Логопедическая игра-тренажёр на звук Р для детей: автоматизация Р в слогах (ра, ро, ру, тра, дра, кра), в начале (рак, ракета, радуга), середине (корова, морковь, гитара) и конце слова (сыр, тигр, помидор), словосочетания и классические скороговорки («На дворе трава…», «Ехал Грека…», «Карл у Клары…»). Совушка-логопед произносит каждое слово голосом Yandex SpeechKit — ребёнок повторяет и нажимает «Повторил». 7 этапов от разминки-рычания до скороговорок.

Логопедический тренажёр на звук Л для детей: автоматизация в слогах (ла, ло, лу, плы, кла, сла), в начале (лампа, луна, лошадь), середине (пила, кукла, белка) и конце слова (стол, мел, футбол), словосочетания и скороговорки («Маланья-болтунья», «Около кола колокола», «У ёлки иголки колки»). Совушка-логопед произносит каждое слово голосом Yandex SpeechKit — ребёнок повторяет и нажимает «Повторил». 7 этапов от разминки «Пароходик» до скороговорок.

Логопедический тренажёр на шипящие звуки Ш и Ж для детей: автоматизация в слогах (ша, шо, шу, жа, жо, жу), словах (шапка, мишка, машина, жук, ёжик, лужа), дифференциация Ш–Ж (шар–жар, уши–ужи, шесть–жесть) и скороговорки («Шесть мышат в камышах», «Тише, мыши, кот на крыше», «У ужа ужата, у ежа ежата»). Совушка-логопед произносит каждое слово голосом Yandex SpeechKit. 7 этапов: разминка «Змейка и жук», слоги и слова по каждому звуку, дифференциация и скороговорки.

Логопедический тренажёр на свистящие звуки С и З для детей: автоматизация в слогах (са, со, су, за, зо, зу), словах (сок, сумка, совушка, нос; заяц, зонт, замок, ваза), дифференциация С–З (суп–зуб, коса–коза, росы–розы) и скороговорки («Сеня вёз воз сена», «Везёт Сенька Саньку с Сонькой на санках», «Зоя — зайкина хозяйка»). Совушка-логопед произносит слова голосом Yandex SpeechKit. 7 этапов: разминка «Насос и комарик», слоги и слова по каждому звуку, дифференциация и скороговорки.

Логопедический тренажёр на звуки Ч и Щ для детей: автоматизация в слогах (ча, чо, чу, ща, щё, щу), словах (чашка, чайник, бабочка, мяч; щётка, щенок, ящик, плащ), дифференциация Ч–Щ (чёлка–щёлка, печка–пещера) и скороговорки («Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка», «Два щенка щека к щеке», «Щёткой чищу я щенка»). Совушка-логопед произносит каждое слово голосом Yandex SpeechKit. 7 этапов: разминка «Поезд и кашка», слоги и слова по каждому звуку, дифференциация и скороговорки.

Логопедический тренажёр на звук Ц для детей: автоматизация в слогах (ца, цо, цу, цы), в начале (цапля, цветок, цыплёнок, цирк), середине (яйцо, кольцо, лисица, пуговица) и конце слова (заяц, палец, огурец, молодец), дифференциация Ц–С (цвет–свет, овца–оса, лицо–лиса) и скороговорки («Цыплята и курица пьют водицу», «Молодец среди овец»). Совушка-логопед произносит каждое слово голосом Yandex SpeechKit. 7 этапов от разминки «Тише, малыш спит» до скороговорок.

Дидактическая игра «Четвёртый лишний» для развития речи: совушка-логопед называет 4 картинки голосом Yandex SpeechKit, ребёнок находит лишнюю и объясняет, почему («апельсин лишний, потому что остальные — овощи»). 12 лексических тем по программе ФГОС ДО: фрукты, овощи, посуда, мебель, одежда, обувь, дикие и домашние животные, транспорт, птицы, насекомые, цветы. 8 раундов в каждой партии.

Логопедическая игра на согласование притяжательных прилагательных с существительным в роде: совушка показывает часть тела животного (хвост, лапа, ухо, гнездо) и спрашивает «Чей? Чья? Чьё?». Ребёнок выбирает правильную форму: лисий хвост — лисья лапа — лисье ухо. 10 животных (лиса, волк, медведь, заяц, белка, кошка, собака, птица, корова, лошадь) × 12 частей тела. Озвучка — Yandex SpeechKit.

Логопедическая игра на различение твёрдых и мягких согласных — базовый навык фонематического слуха и подготовки к обучению грамоте. Совушка-логопед произносит слово голосом Yandex SpeechKit, ребёнок выбирает, твёрдый или мягкий первый звук: «мама» — твёрдый, «мяч» — мягкий. 28 слов с подсказкой по гласной (а/о/у/ы/э — твёрдый; я/ё/ю/и/е — мягкий), включая всегда твёрдые ж-ш-ц и всегда мягкие ч-щ-й. 10 раундов.

Логопедическая игра на различение звонких и глухих согласных по парам б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с. Совушка произносит слово, ребёнок прикладывает ладошку к горлышку: звенит — звонкий, не звенит — глухой. 30 слов с яркими картинками, озвучка — Yandex SpeechKit. Развивает фонематическое восприятие, профилактика дисграфии на почве акустического сходства.

Логопедическая игра на согласование существительных с числительными 1, 2, 5 — обязательная тема программы подготовительной группы и коррекции ОНР. Совушка показывает число и предметы (1 карандаш, 2 карандаша, 5 карандашей), ребёнок выбирает правильную форму из трёх вариантов. 16 существительных всех родов: карандаш, мяч, яблоко, кошка, собака, стул, дом, ложка, ручка, окно, дерево, цветок и др. Озвучка — Yandex SpeechKit.
Идея для игры
Отправьте заявку из личного кабинета — опишите, что хотелось бы добавить, и мы попробуем сделать игру специально для вас.
Логопедические игры — это онлайн-тренажёры для развития речи, фонематического слуха, словарного запаса и грамматического строя у детей от 3 до 10 лет. В разделе собраны игры, которые логопеды и дефектологи используют на занятиях: поиск нужного звука в слове, деление слова на слоги, подбор рифм, составление слов из букв, расширение словаря по лексическим темам (части тела, транспорт, профессии, семья).
Регулярные короткие занятия 10–15 минут в день помогают подготовить артикуляционный аппарат, автоматизировать звуки, обогатить словарь и сформировать связную речь. Игры подойдут детям с задержкой речевого развития (ЗРР), общим недоразвитием речи (ОНР), дислалией, дизартрией и для профилактики дисграфии и дислексии перед школой.
Раздел развивает фонематический слух, звукобуквенный анализ и синтез, слоговую структуру слова, активный и пассивный словарь по лексическим темам, согласование слов в роде, числе и падеже, словообразование и связную речь. Все задания озвучены — ребёнок слышит правильный образец произношения, что особенно важно для детей, которые ещё не умеют читать.
FAQ
Короткие ответы на самые частые вопросы об этой теме.
Самые простые игры на звукоподражание и лексику подходят с 2–3 лет. С 4–5 лет — фонематический слух, слоги, рифмы. С 6–7 лет — звукобуквенный анализ и грамматика. Главное — играть короткими подходами по 10–15 минут и не превращать занятия в обязанность.
Нет, при серьёзных нарушениях речи (дизартрия, алалия, ОНР 1–2 уровня) нужны очные занятия с логопедом для постановки звуков и артикуляции. Но игры — отличный способ закрепить материал между занятиями, расширить словарь и поддержать мотивацию ребёнка.
Фонематический слух (умение различать звуки на слух), звукобуквенный анализ, слоговую структуру слова, активный словарный запас по лексическим темам, грамматический строй речи (согласование, падежи, единственное и множественное число) и связную речь.
Да, игры подходят детям с задержкой речевого развития (ЗРР), общим недоразвитием речи (ОНР) 3–4 уровня и для профилактики дисграфии и дислексии перед школой. Все задания озвучены — ребёнок слышит правильный образец, что особенно важно, если он ещё не читает.
Достаточно 10–15 минут в день, 4–5 раз в неделю. Короткие регулярные занятия дают больший эффект, чем редкие длинные. Чередуйте темы: один день — фонематический слух (слоги, рифмы), другой — лексика (части тела, профессии), третий — грамматика (один-много, падежи).
Бесплатно, без рекламы и регистрации. Подобраны популярные у родителей и учителей развивающие игры для детей.